私人補習 - An Overview

在インドネシア日本国大使館付属バンドン日本人学校(幼)< 公式サイト >

學習英語的途徑有很多,但說到底最重要是適合自己,能夠提升學習英文的興趣是堅持的最大動力,不少學生在填鴨式和考試主導的學習模式中對英語產生厭惡。我們不應把英文視為考試和升中入大學的工具,而是把它視為生活的一部分,把英語融入生活之中,才能學得有效。

比方說,你是一個才剛起步的化妝品牌或是對美妝很有興趣的素人,因為肌膚特別敏感,所以對市售的化妝品品質好壞非常挑剔。因此,你過去曾經針對市面上比較知名的品牌各類型商品有使用過的詳盡的比較資訊,那麼,你就可以做一個評比的資訊圖表,告訴那些在網路上跟你有相同困擾的使用者,你的使用見證。

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在您完成任何一個全真模擬測驗後,都會收到一份完整的評估表,讓您可以仔細檢視且評估自己的考試成績。然後藉由參考優異的寫作及會話回答,加強自己在寫作及會話項目的應答能力。

一般學生傾向選擇私人一對一補習課程,因為補習老師可以立即發表評論、更正錯誤和給予鼓勵。另外,學生都有較充裕嘅時間向老師發問。

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補習老師有責任了解學生嘅學習能力以及制定相應學習計劃。除咗向學生鞏固已學知識外,還會陪同學生進行試題練習,教學生應對考試並傳授相關技巧。

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理由はいくつか考えられる。まず英語志向の保護者が増え、英語圏では現地校、非英語圏ではインターナショナルスクールを選ぶようになったため。そして、せっかく海外にいるのだから、多国籍の環境で学ばせたいと望むため。もう一つは、帰国生徒が珍しくなくなり、帰国生学級や別枠入試、日本人学校出身者は出願できない英語での入試など、現地校出身者に対する日本の受け入れ側の態勢が整ってきたため(本来、日本人学校のない地域を考慮した措置だが)、現地校を選びやすくなったことも一因である。そのほか数は少ないが、収入・嗜好・通勤条件などの都合でスクールバスの運行ルート上に住めないため便利な近場の学校を選ぶ家庭、現地の狭い日本人社会のしがらみを避るためなど、家庭によってその理由も様々である。

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